小羊同小马议论人类语言文字

　　两兄妹去上学，去是由一匹小马拉车；放学回家则要换一头小山羊拉。

　　所以在学校门口，总有一匹小马和一头小山羊在那里等着两位小主人。

　　天龙八部有一回，羊和马聊起了天。

　　山羊：小马天龙兄弟，你注意到了吗，人从小就要学认字、写字、读书。书上的字母可神了，神极了！一共26个字母，因为字母个数不同，前后排列顺序也各异，能组成一个个词，表达许多我们动物没有的感情和恩怨。我真佩服人！难怪我们祖先都被人驯服了，我们只配做他们的忠实奴隶。

　　小马：最近我也注意到了这26个英文字母的神通广大，变化无穷！尽管我们也有自己的语言，但只有几个单字，而且我们没有文字。

　　小羊∶你认为哪个优越∶言语还是文字？

　　小马∶各有千秋。比如言语具有它的直接性，文字则没有。由于写作者不在场，有时一段文字会引起误解。而文字的优越性在于它具有更大的稳定性和持久性，能传播到很广大的范围，冲破时间的局限性。——比如今天许多国家的人只要懂英文，就可以阅读五百年之前莎士比亚天龙八部26个字母怎么写写下的剧作。正是人类创造的神奇文字让我惊叹不已！

　　小羊∶汉字也很神，很形象。比如“攀”字。小学老师是这样教孩子记住这个汉字的：上面有两株大树，中间有许多枝桠，要有只大手才能爬上去。——所以我也认识。

　　小马∶据说，今天日本教育界，岀版界和作家都对国民远离铅字、远离读书的倾向深感忧虑。很多议员对日本青少年阅读理解力的下降速度之快十分震惊。因为文字文化、铅字文化、阅读理解、思维能力和表达能力是一个人必须具备的基本素质。

　　小羊∶听说今天天龙八部26个字母怎么写的中国青少年一代也存在这个问题。远离汉字和汉字文化(铅字文化)的中国人还是真正的中国人吗？

　　小马∶你提到的26个英文字母不禁使我想起人打手机，上面只有0、1、2、3······9这样十个阿拉伯数字，由于排列（顺序）组合不同，可以让上亿人实现通讯联络，对号入座，同样叫我叹服！——这是我们动物世界望尘莫及的！